تقييم أداء العاملين
وقف_فن_تش_د١٠
متابعة وتقييم أداء العاملين في الوقف.
مستويات الإتقان
مبتدئ
يُظهر معرفة أساسية بأهمية تقييم أداء العاملين وتأثيره على الأداء الفردي والجماعي.
يفهم كيفية استخدام أدوات تقييم بسيطة مثل الاستبانات لتقييم الأداء.
يطّلع على النتائج الأساسية للتقييم ويُحدّد النقاط الواضحة للضعف أو القوة في الأداء.
- قادر على ذكر أهمية تقييم الأداء في تحسين الأداء الفردي والجماعي.
- قادر على توضيح كيفية تأثير تقييم الأداء على تطوير الأداء التنظيمي.
- قادر على شرح كيفية استخدام الأدوات البسيطة مثل الاستبانات لتقييم أداء العاملين.
- قادر على فهم نتائج التقييم البسيطة.
- قادر على تحديد النقاط القوية والضعف في أداء العاملين بناءً على التقييم.
متوسط
يُدرك أهمية تقييم الأداء ودوره في تحسين الأداء الجماعي.
يستخدم أدوات وتقنيات حديثة مثل المقابلات والاختبارات لتقييم أداء العاملين بدقة أكبر.
يبدأ في تحليل النتائج ويستخدمها لإعداد خطط تطوير مهنية لتحفيز التحسين.
- قادر على توضيح كيف يسهم تقييم الأداء في تحسين التعاون والعمل الجماعي.
- قادر على شرح دور تقييم الأداء في تحقيق الأهداف التنظيمية وتعزيز التنسيق بين الفرق.
- قادر على تطبيق تقنيات حديثة مثل المقابلات الشخصية والاختبارات لتقييم أداء العاملين.
- قادر على استخدام أدوات تقييم متعددة لزيادة دقة نتائج التقييم.
- قادر على تحليل نتائج التقييم بدقة لتحديد مجالات التحسين.
- قادر على إعداد خطط تطوير مهنية بناءً على نتائج التقييم لتحفيز أداء العاملين وتحقيق التحسين المستمر.
متوسط - متقدم
يُطبق الأدوات المتقدمة لتقييم الأداء ويستخدمها لتحليل الأداء بشكل متكامل.
يُحلّل نتائج التقييم بعمق ويقدم توصيات محددة لتحسين أداء العاملين.
يُعدّ وينفذ خطط تطوير شاملة تستند إلى التقييمات لتعزيز الأداء المستمر.
- قادر على استخدام أدوات تقييم متقدمة مثل تحليل البيانات الكمية والنوعية لتقييم الأداء.
- قادر على تطبيق تقنيات تحليل شاملة لاستخلاص نتائج دقيقة وتقديم تقييم موثوق للأداء الفردي والجماعي.
- قادر على تحليل البيانات المستخلصة من التقييمات بعمق لتحديد الأنماط والأسباب الجذرية للأداء.
- قادر على تقديم توصيات عملية ومبنية على التحليل لتحسين الأداء الفردي والجماعي في سياق بيئة العمل.
- قادر على تصميم خطط تطوير مهنية متكاملة بناءً على نتائج التقييمات وتحليل الأداء.
- قادر على تنفيذ خطط التطوير وتقديم الدعم المستمر لضمان التحسين المستدام في الأداء.
خبير
يُشرف على تصميم وتطبيق نظام تقييم متكامل ويضمن استخدام الأدوات والتقنيات الحديثة بفعالية.
يُحلّل تأثير نتائج التقييم على مستوى استراتيجي ويقترح تحسينات لضمان الامتثال الكامل وتحسين الأداء.
يقود ويشرف على تنفيذ مبادرات تطوير مهنية متقدمة تضمن التوازن بين تقييم الأداء واحتياجات التنمية المهنية للعاملين.
- قادر على الإشراف على تصميم نظام تقييم شامل يلبي احتياجات المؤسسة ويعتمد على تقنيات وأدوات تقييم حديثة وفعالة.
- قادر على الإشراف على تطبيق النظام وضمان تحقيق فعالية التقييم في جميع مستويات المؤسسة.
- قادر على تحليل نتائج التقييم من منظور استراتيجي وتحديد تأثيرها على الأهداف العامة للمؤسسة.
- قادر على اقتراح تحسينات شاملة تضمن الامتثال للمعايير وتساهم في تحسين الأداء المؤسسي على المدى الطويل.
- قادر على قيادة مبادرات تطوير مهنية تهدف إلى تلبية احتياجات التنمية الخاصة بالعاملين بناءً على نتائج التقييم.
- قادر على ضمان التوازن بين تحسين الأداء الفردي والجماعي واحتياجات تطوير المهارات والقدرات المهنية المستدامة للعاملين.
الأهداف التعليمية المرتبطة بالجدارة الفرعية
- التعرف على أهمية تقييم أداء العاملين في الوقف وكيف يساهم في تحسين الأداء الفردي والجماعي.
- التعرف على الأدوات والتقنيات الحديثة التي يمكن استخدامها لتقييم أداء العاملين بفعالية، مثل الاستبانات، المقابلات، والاختبارات.
- تحليل نتائج تقييم الأداء وتفسيرها بشكل دقيق لتحديد النقاط القوية والضعيفة في أداء العاملين.
- إعداد خطط تطوير مهنية تستند إلى نتائج تقييم الأداء، لتوجيه وتحفيز العاملين نحو التحسين المستمر.
- توضيح كيفية تحقيق التوازن بين تقييم الأداء واحتياجات التنمية المهنية للعاملين، بما يعزز استدامة وتطور الوقف.
المعارف
- أدوات وتقنيات تقييم الأداء.
- تحليل نتائج تقييم الأداء.
- طرق التحفيز والتوجيه المهني.
- استراتيجيات التطوير المهني.
- طرق قياس الأداء الفردي والجماعي.
- التوازن بين التقييم واحتياجات التنمية المهنية.
المهارات
- استخدام أدوات تقييم فعّالة.
- تحليل نتائج التقييم بشكل دقيق.
- إعداد خطط تطوير مهنية.
- تحفيز العاملين وتحقيق التحسين المستمر.
- تحقيق التوازن بين التقييم والتنمية المهنية.
- تطبيق تقنيات التحفيز والتوجيه في بيئة العمل.
- تقييم عمل الموظفين.
- إعداد تقارير التقييم.
- تقييم أداء العمال.
- تقديم تعليقات على الأداء.
- قياس الأداء.
- توفير استراتيجيات التحسين.
- تشجيع الفرق على التحسين المستمر.
- تحفيز الموظفين.
- توجيه الموظفين.
